怎么才能死的不痛苦？
1,洗一個熱水澡。
【資料圖】
2,喝一杯溫水。比如牛奶，加點蜂蜜。
3,最舒服的姿勢躺在床上，放松身體，閉上眼睛，放空自己。
4,當第二天你睜開眼睛，看見太陽升起的時候，昨天的你就已經死了。
為何有些青少年自殘自傷后不痛苦，反而有快感
目前在青少年中常見非自殺性自殘行為，如割腕。不夸張地說，我幾乎每次門診都可以遇到這樣的案例。每當看見那觸目驚心的道道傷痕——既有新鮮的，也有陳舊的，都讓人心痛萬分。但更讓人心痛的是，他們常常非常平靜地告訴你，“我不痛”，甚至會告訴你，“在看見出血的一剎那，我釋然了！我甚至有一種快感！”
從精神分析的角度看，這種自殘行為有著多種功能，如：表達對自己的不滿；引起他人的關注；要挾和控制他人；以及，最常見的功能——被動攻擊。
被動攻擊是一種不成熟的自我防御，與主動、直接的攻擊相反，被動攻擊是以攻擊自身的方式來攻擊他人。被動攻擊可表現為各種形式的對自我的折磨、虐待和傷害，如：為他人過度著想和付出；自己過分節衣縮食卻讓他人大肆揮霍；為他人承擔自己本可無需承擔的責任；明知別人的意見會引起不利的后果依然言聽計從；甚至自傷、自殘；而最為嚴重的被動攻擊就是自殺，尤其是在大庭廣眾下以極端的方式自殺。
較之主動攻擊，此類行為的攻擊的作用更加強烈，且往往是攻擊了他人，還讓對方有口難言，只能被動承受社會輿論和自己良心的譴責。如果了解了這一特點，就不難理解為什么有些青少年在實施非自殺性自殘行為如割腕時，不但不感到痛苦，反而會從中獲得快感。
這類行為可以是有意識的，但更多的是潛意識的，使用者往往連自己都意識不到他是在以這種方式被動地攻擊他人。但此種行為的最終的結果往往是既傷害了他人，更傷害了自己，甚至會為此付出生命的代價。嚴重者需要接受心理治療，因為過度使用此種防御機制者，必定意味著在其在過去尤其是早年存在著創傷性的經歷，同時也意味著該青少年與父母的關系出現了問題，缺乏有效的心理支持和溝通的渠道。
此外，青少年的割腕自殘還可能有更為隱秘的原因，如可能是存在某種潛意識沖突的象征性的表達。而要深入理解此種行為的潛意識含義，以及防止自殘行為的再次發生，需要接受系統的心理治療，如家庭治療、認知行為治療、以及精神分析性的心理治療，必要時還需要醫學處理和精神科藥物治療。——《走出絕望：心理醫生教你擺脫抑郁的折磨》
就算你的觀點成立，那是誰迫害一個花季的少年去自殺，好端端在學校讀書，怎么會偷偷摸摸去自殺，要自殺為什么沒有遺書，還帶什么飯卡和錄音筆，想為致命中學強行洗白，良心不痛嗎？
老郭亂談
胡鑫宇唯一的可能，就是跳江自殺了，很多自媒體在這個事件前期，把這個事件渲染得太離奇了，好像胡同學是從一個監控密布，比監獄還嚴密的地方漲上翅膀飛出去了一樣，其實這封閉學校很多同學偶爾也會翻墻出去上網，學校所處的位置和周邊都很偏僻，一個人走出去不被監控排到跳江完全可能，請看圖，他如果走出去跳了信江，找不到太正常了，信江全長313公里，他失蹤以后又連下了幾天雨，永遠找不到蹤跡都正常，
本文八百萬種死法，不痛自殺的死法到此分享完畢，希望對大家有所幫助。
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