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          人工智能賦能課堂教學(xué)評(píng)價(jià)高峰學(xué)術(shù)研討會(huì)舉行|焦點(diǎn)日?qǐng)?bào)

          日期:2023-04-11 12:43:38    來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道    


          (資料圖)

          人民網(wǎng)北京4月10日電 (記者郝孟佳)8日,“人工智能賦能課堂教學(xué)評(píng)價(jià)高峰學(xué)術(shù)研討會(huì)”在北京市潤(rùn)豐學(xué)校舉行。與會(huì)專家圍繞人工智能作為輔助教學(xué)手段,助力教育評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型升級(jí)開(kāi)展了研討。

          教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長(zhǎng)任昌山表示,我國(guó)高度重視人工智能與教育的融合發(fā)展,圍繞構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境、探索智慧教育模式、助推教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教育治理能力等方面,開(kāi)展了一系列工作。“要在人工智能與教育融合發(fā)展方面,特別是賦能課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革方面積極探索,推動(dòng)教育實(shí)施全方位、系統(tǒng)性的數(shù)字轉(zhuǎn)型,為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出積極貢獻(xiàn)。”

          中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)陳如平強(qiáng)調(diào),要擁抱新技術(shù),依托人工智能賦能課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、賦能學(xué)校教育教學(xué)、賦能學(xué)校發(fā)展。他建議,學(xué)校要在教師的課堂教學(xué)、學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為上進(jìn)行更深入的研究,在學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果、習(xí)慣、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等方面產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響,真正助推基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

          中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)張少剛稱,中國(guó)教科院比較教育研究所很早就布局開(kāi)展研究“基于新課標(biāo)的人工智能課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”,探索評(píng)價(jià)改革引領(lǐng)下的教育高質(zhì)量發(fā)展,具有超強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和前瞻性,意義深遠(yuǎn)。張少剛認(rèn)為,隨著教育思想、理論和技術(shù)的發(fā)展,學(xué)校教育和課堂教學(xué)的改革也在不斷地演變,但是課堂始終是改革的對(duì)象和主陣地,希望通過(guò)人工智能將課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究引向深入,取得更多新成果。

          北京市教委教育信息化處處長(zhǎng)張憲國(guó)指出,在教育部、中國(guó)教育科學(xué)院的統(tǒng)籌指導(dǎo)和精心組織下,在朝陽(yáng)區(qū)和北京潤(rùn)豐學(xué)校的務(wù)實(shí)推進(jìn)和不斷創(chuàng)新下,“基于新課標(biāo)的人工智能課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”研究工作取得了明顯成效,探索了新技術(shù)支撐教育評(píng)價(jià)改革的有效路徑,這是一項(xiàng)前瞻性、系統(tǒng)性的舉措,也為全市提供了樣板范式,意義重大并且有深遠(yuǎn)影響。

          北京市朝陽(yáng)區(qū)教委副主任孫迅介紹,朝陽(yáng)區(qū)作為發(fā)展中的首都教育強(qiáng)區(qū),一直著力于教育信息化、數(shù)字化建設(shè),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,堅(jiān)持育人為本、聚焦課堂、重在實(shí)踐,構(gòu)建了具有區(qū)域特色的數(shù)字化教育體系。在成為教育部“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)后,朝陽(yáng)區(qū)按照“一橫一縱一融合”智慧教育工作思路,聚焦“課堂、課程、課題、大數(shù)據(jù)”,依托空中課堂、雙師課堂、融合課堂實(shí)踐研究,不斷完善豐富優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源供給,整體構(gòu)建教、學(xué)、研、評(píng)數(shù)字化育人機(jī)制,為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)提供了有力支撐。

          據(jù)了解,此次研討會(huì)由中國(guó)教育科學(xué)研究院比較教育研究所、中國(guó)技術(shù)教育協(xié)會(huì)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)人工智能與機(jī)器人專業(yè)委員會(huì)主辦,麥盟教育研究院、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)智慧教育工作委員會(huì)協(xié)辦,北京市朝陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究院、北京市潤(rùn)豐學(xué)校承辦。

          (責(zé)編:李依環(huán)、孫競(jìng))

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