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“請(qǐng)結(jié)合擔(dān)負(fù)任務(wù)特點(diǎn)，談一談對(duì)兵員素質(zhì)的具體要求？”在海軍某艦艇甲板上，國(guó)防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院首期國(guó)防動(dòng)員中級(jí)指揮培訓(xùn)班學(xué)員、四川省綿陽(yáng)軍分區(qū)政治工作處干事劉小瓊向艦艇指揮員征求意見(jiàn)建議。6月中旬，該培訓(xùn)班百余名學(xué)員參加學(xué)院組織的現(xiàn)地教學(xué)，面對(duì)面了解部隊(duì)需求是他們的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
“國(guó)防動(dòng)員具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、系統(tǒng)性，培訓(xùn)班學(xué)員既要知曉法規(guī)政策，又要了解部隊(duì)所需。”聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)王貴濤介紹說(shuō)，按照這一思路，他們組織開(kāi)展了這次現(xiàn)地教學(xué)。
部隊(duì)需求是國(guó)防動(dòng)員的牽引。為此，學(xué)院在引導(dǎo)學(xué)員熟悉國(guó)防動(dòng)員一線動(dòng)態(tài)、加深對(duì)國(guó)防動(dòng)員基本觀點(diǎn)消化理解的基礎(chǔ)上，安排大家“走一路，問(wèn)一路”，現(xiàn)地了解軍兵種部隊(duì)在兵員征集、過(guò)境保障、物資供應(yīng)等方面的實(shí)際需求，共收集到5個(gè)方面30余項(xiàng)具體問(wèn)題。
“掌握了部隊(duì)要什么、要多少、何時(shí)要等基本情況，國(guó)防動(dòng)員準(zhǔn)備就有了重點(diǎn)方向、明確目標(biāo)?！睂W(xué)員們紛紛表示，回到單位后，將采取按圖索驥的方法，增強(qiáng)工作針對(duì)性指向性，部隊(duì)一旦需要，確保能夠精確動(dòng)員、快速保障。
向兄弟單位學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)做法，也是這次現(xiàn)地教學(xué)的重要任務(wù)。在某食品加工廠，轉(zhuǎn)擴(kuò)產(chǎn)的預(yù)案、器材、預(yù)編人員讓培訓(xùn)班學(xué)員眼前一亮、感觸頗多：對(duì)于國(guó)防動(dòng)員部門而言，不僅要掌握轄區(qū)動(dòng)員潛力有什么、有多少、在哪里，而且還要對(duì)緊急情況下如何快速轉(zhuǎn)擴(kuò)產(chǎn)、怎樣及時(shí)運(yùn)出去供得上等情況做到心中有數(shù)。
此外，學(xué)院還組織大家參觀了多處國(guó)防教育場(chǎng)館、人防工程、防護(hù)設(shè)施，引導(dǎo)大家了解我國(guó)邊海空防的歷史和現(xiàn)狀，做到“走一路，學(xué)一路”。
“國(guó)防動(dòng)員一頭連著部隊(duì)前方，一頭連著社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。出去走一走、看一看，有利于學(xué)員更好把握國(guó)防動(dòng)員的特點(diǎn)規(guī)律、熟悉現(xiàn)實(shí)任務(wù)。”學(xué)院國(guó)防動(dòng)員系主任于云先談道，下一步，他們將繼續(xù)采取現(xiàn)地教學(xué)與課堂教學(xué)互相配合的方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)出更多的國(guó)防動(dòng)員明白人。（閆曉強(qiáng) 張成利）
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