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“這堂課講得透徹，讓我受益匪淺……”5月19日，火箭軍某部政治教員王迪為官兵上完專題教育課，走出課堂便聽到戰士如此反饋。王迪告訴記者，自己能把這堂題為《讓奮斗“準星”聚焦事業“靶心”》的課備好，與單位圍繞提升教育質效建立的動態數據庫分不開。
“只有緊貼官兵思想實際備課施教，才能讓教育入腦入心、取得實效。”該部領導介紹說，青年官兵來源廣泛、年齡差距大、經歷認知各異，開展政治教育必須契合其現實情況和思想需求，確保課堂供給與官兵現實需求有效對接，才能取得實際效果。
該部機關業務部門區分家庭情況、興趣愛好、教育背景等，主動摸清官兵基本情況。在此基礎上，他們結合日常學習、訓練、遂行任務等收集官兵行為數據，根據其現實表現、心理反饋、情緒狀態等構建思想動態數據模型，并綜合多類模型建立動態數據庫。
每次備課前，政治教員可參考數據庫中官兵基礎信息，有針對性地準備授課提綱、調整完善內容、開展課堂設計，讓授課內容和方式最大限度滿足官兵需求。前不久，該部官兵外出遂行某項任務。為此，政治教員們依托數據庫信息，圍繞“聚焦職責使命、立足崗位建功”精心備課。接地氣的內容，靈活多樣的形式，激勵官兵以昂揚斗志、飽滿熱情高標準完成任務。
此外，該部在總結經驗的基礎上，還通過設置首長信箱、開通服務熱線、組織蹲連住班等方式，及時了解官兵思想動態，拓寬相關數據采集渠道。近日，該部圍繞思想政治教育效果組織問卷調查。結果顯示，官兵好評率較以往明顯提升。（李兵峰、鄧立勇）
(責編：陳羽、唐宋)關鍵詞：
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