清晨，歡快活潑的音樂定時響起，孩子們在老師的帶領下，揮動著小手臂認真做起了早操，一個個笑容明媚、元氣滿滿。
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“幼兒園破產了，孩子還能有學上！不光老師沒變，學校環境和設備還更好了！之前真是想都不敢想。”近日，廣東省佛山市三水區人民法院終結了某民辦幼兒園的破產程序，三名原股東接手經營新的幼兒園，困擾了273個家庭的孩子就讀問題終于得以解決，該幼兒園園長林女士感嘆道。
2013年，黎某、馮某等四人共同成立三水區某幼兒園。因法定代表人黎某多元投資，以幼兒園的名義對外擔保后下落不明，幼兒園最終資不抵債，于2022年5月向三水區法院申請破產清算。幼兒園破產，因馮某等三人此前已實繳出資，故無需對幼兒園的債務承擔出資義務范圍外的責任。
幼兒園破產清算后，近300名師生何去何從？這是三水區法院綜合審判庭法官袁泉接到案件后思考的首要問題。
談及破產，曾親歷幼兒園輝煌的馮某等三人心中滿是惋惜，對袁泉說道：“走到破產這一步，也是沒有辦法的事，我們內心也萬分不舍。”
幼兒園是該片區唯一一家普惠性幼兒園，孩子入園需求大。反觀幼兒園的破產，很大程度上在于法定代表人的盲目投資，而并非幼兒園的日常運營出現根本性問題。馮某等三人作為幼兒園的管理層，既有管理經營幼兒園的豐富經驗，也掌握著先進的教學理念與管理模式。
能否說服三名股東將幼兒園接手經營？袁泉思索再三，經多次與馮某等人分析利弊，曉之以情、動之以理，最終，馮某等人決定買下法院拍賣的幼兒園桌椅等資產，在舊址另起爐灶，成立新的幼兒園。
但是破產至清算有近乎一年的時間，273個孩子的就學問題如何解決？26名老師的工作崗位又能如何保住？
另一邊，林園長向袁泉表達了在破產清算的同時，能否準許幼兒園繼續經營的想法。
經實地調查、多方走訪溝通，在綜合評估幼兒園破產可能帶來的經濟、社會影響后，袁泉審慎確定幼兒園營業與破產清算同步進行的工作方案。
一方面，依破產管理人申請，法院立即扣劃幼兒園銀行存款至管理人賬戶，并要求管理人接管公章、證照、賬冊，委托審計公司對賬冊進行審計。另一方面，核實幼兒園相關情況并報經債權人會議同意，及時保障幼兒園教師的工資、社會保險費、住房公積金等費用發放，避免因破產清算導致幼兒園工作停滯。
考慮到管理人公司位于該市禪城區，幼兒園日常教學、接受行政部門檢查均需頻繁使用公章，為給幼兒園使用公章提供最大便利，袁泉提出將公章存放于法院，并與法官助理程海敏一起制定了公章使用規則，確保公章每次使用均有詳細登記，以便提交債權人會議審核備案。
“之前每周跑一次，還真有點吃不消，這下省了我們不少時間！”林女士坦言。今年2月，三水區法院宣告某幼兒園破產，并于次月批準破產財產分配方案，26名老師優先足額領取了52萬余元經濟補償金。不久，馮某等三名原股東沿用原有條件繼續聘請全體教師，并在兩個月內完成了對教學設備及配套設施等的升級改造，幼兒園面貌煥然一新。這才出現了文章開頭的一幕。（呂慧敏 毛麗婷）
(責編：梁秋坪、溫璐)關鍵詞：
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