很多家長(zhǎng)頭疼孩子學(xué)習(xí)起來沒計(jì)劃，一會(huì)學(xué)點(diǎn)這個(gè)，一會(huì)學(xué)點(diǎn)那個(gè)，結(jié)果哪個(gè)都學(xué)不好，隨著每天時(shí)間流逝，孩子的進(jìn)步也甚微。其實(shí)，讓孩子“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”也并不難，可能孩子只是缺少個(gè)好工具，今天推薦的阿爾法蛋AI詞典筆T20就可以讓孩子學(xué)習(xí)有計(jì)劃，來看看是怎么實(shí)現(xiàn)的吧!
首先，阿爾法蛋AI詞典筆T20的“背單詞”功能，就將“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”發(fā)揮的淋漓盡致。通過選擇課本教材，就會(huì)顯示該教材的總單詞數(shù)，然后就可以設(shè)置每日學(xué)習(xí)任務(wù)，例如每天新學(xué)、復(fù)習(xí)多少單詞，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)匹配對(duì)應(yīng)的天數(shù)，讓孩子按計(jì)劃背單詞，不會(huì)想一口吃個(gè)胖子，并且會(huì)有學(xué)習(xí)報(bào)告體現(xiàn)已掌握、學(xué)習(xí)中、未學(xué)習(xí)的單詞情況，讓孩子不會(huì)三天打魚兩天曬網(wǎng)，每天看著掌握的單詞越來越多，孩子的學(xué)習(xí)成就感也會(huì)增強(qiáng)。
阿爾法蛋AI詞典筆T20其它一些功能的設(shè)置，現(xiàn)在來看也暗含了讓孩子按計(jì)劃學(xué)習(xí)的因子，通過日積月累的學(xué)習(xí)，孩子的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力都會(huì)有所提升。比如“國(guó)學(xué)聽背”功能下，內(nèi)含了小學(xué)、初中階段必備的文言文和古詩詞，孩子可以每天背誦一篇，通過點(diǎn)擊背誦按鈕，就可以進(jìn)入自主背誦，背誦結(jié)束后，詞典筆內(nèi)置的國(guó)家語委認(rèn)證的普通話水平測(cè)試同源技術(shù)會(huì)從背誦的準(zhǔn)確度、完整度、流暢度、標(biāo)準(zhǔn)度四個(gè)方面評(píng)分，跟著國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)普通話，一舉多得。
英語的聽力和口語也是需要長(zhǎng)期練習(xí)，才能不斷提升的能力。阿爾法蛋AI詞典筆T20的聽說功能就專門針對(duì)英語聽力和口語進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。復(fù)讀模式下可以練聽力，跟讀模式下可以練口語，從一年級(jí)到高三，每個(gè)年級(jí)設(shè)置不同的情景主題，例如初二設(shè)置有自然、環(huán)境、音樂等主題，孩子可以每天進(jìn)行一個(gè)主題的英語聽力、口語練習(xí)，內(nèi)置的中高考口語評(píng)分同源技術(shù)會(huì)給出專業(yè)評(píng)分，每個(gè)單詞的發(fā)音情況都可以看到，發(fā)音不好的單詞可以加到弱項(xiàng)練習(xí)里，后續(xù)鞏固練習(xí)強(qiáng)化。
值得注意的是，阿爾法蛋AI詞典筆T20還可以自己導(dǎo)入學(xué)習(xí)資料，USB、網(wǎng)盤等均可，通過智能化設(shè)置，讓孩子按計(jì)劃學(xué)習(xí)自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
入手了阿爾法蛋AI詞典筆T20的家長(zhǎng)表示，孩子現(xiàn)在每天做完作業(yè)后，就拿出詞典筆進(jìn)入自主學(xué)習(xí)模式，背單詞、背古詩，每天哪怕幾個(gè)單詞、一首古詩，但通過這樣按計(jì)劃的學(xué)習(xí)日積月累下來，就會(huì)有很大的進(jìn)步。
阿爾法蛋AI詞典筆T20還有更多潛在功能待去挖掘，把它用到極致的孩子們，是已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)的門道，通過借助智能學(xué)習(xí)工具，讓學(xué)習(xí)更高效、還更輕松。
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