科技日報記者 金鳳
在剛剛落幕的第63屆國際數學奧林匹克競賽（IMO）上，中國數學奧林匹克國家隊獲得團體第一名。
數學，是自然科學的皇冠。數學競賽，將極具天賦的年輕人帶到廣袤的數學天地，也向他們展現出更加廣闊的世界。我國參加IMO的選手，有很多人日后從事數學研究，但也有不少人轉入其他行業，例如軟件開發、金融，又或者奧數教育。
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“數學是年輕人的科學，基礎數學又蘊藏著很大的潛能，對青少年來說，即使未來不在數學（研究）的道路上發展，打下好的數學基礎，也會有創新能力，創新是做好各項工作的根本?！?月31日，在第九屆世界華人數學家大會（ICCM）中，中國科學院院士、2022年ICCM數學貢獻獎得主楊樂在接受媒體采訪時，與大家分享數學的魅力。
楊樂表示，在國內，有一部分人是在真心搞數學奧林匹克，而且也做了一些努力和貢獻，他們的成績不容否定。不過，他并不諱言，“國內的數學競賽在很長一段時間，走到不怎么健康的道路上，學生從小學到高中都上奧林匹克輔導班，這很不正常。應該是數學已經學得稍微多一點了，對數學很有興趣的學生來參加競賽。我們不能追求短期效應，追求孩子迅速成長。”
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一生從事數學研究的楊樂深知與這門科學打交道的不易，“數學在很多同學看來還是比較抽象、枯燥、無味的，你要勉強這部分學生除了課內數學學習，還要給他們灌輸歪題、斜題，這沒有任何好處。”他認為，要讓一小部分對數學有興趣的同學走進數學或者跟數學相關的學科，培養他們成為棟梁之才。
興趣，讓差點與數學失之交臂的北京大學教授丁劍，憑借出色的概率論研究，獲得今年的ICCM數學獎金獎。
“我高考去北大，最初選的也不是數學學院，因為我覺得數學畢業后不太好找工作，但是本科第一年我唯一學懂的一門數學課就是《高等數學B》，后來我就轉到了數學學院。去了數學學院后，最初也不是想做數學研究，我是想本科讀完攻讀經濟或者計算機的研究生，將來找工作會不錯。后來為了不掛科，我拼命地學，結果發現對概率論很感興趣。”通過概率論打開數學研究的大門之后，丁劍開啟了開掛人生。
本科畢業后，他前往全球頂尖名校加州大學伯克利大學攻讀博士學位。隨后在芝加哥大學、賓夕法尼亞大學任教。2015年他獲得斯隆研究獎，2017年獲得戴維遜獎。他也是第4位摘得戴維遜獎的中國人。
對于試圖在數學領域挑戰未知的青少年，丁劍建議，不妨在進入大學后，找一個聊得來的老師，盡早閱讀一些學術文章，甚至開展一些介于課程和真實研究之間的課題，這樣對數學家的職業生涯會有一個好的了解。
創新、創意，則是菲爾茲獎得主、清華大學講席教授丘成桐，賦予數學的更多意義。“考試很重要，因為這是學習的基本能力，而做學問最重要的是看有多大的創意。我們要鼓勵中國的學生走創新的路，特別是要成為數學強國，就要有帶領數學界發展的能力，有領導能力?！?/p>
在丁劍看來，要實現數學強國，需要從兩方面著手，首先，基礎數學要求真，建立理論價值，引領國際潮流；其次，要讓應用數學走近國計民生。
“我本人并不是直接做應用數學的，但是我也關注理論數學在應用領域的研究，希望能用數學推動我國的經濟社會發展。”丁劍說。
關鍵詞： 急功近利
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