7月教育行業(yè)迎來(lái)巨大變革，國(guó)家連續(xù)發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)在減輕中小學(xué)生學(xué)科類學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，要求各教育部門(mén)、學(xué)校、家庭通力合作加強(qiáng)學(xué)生心理健康建設(shè)，培育積極心理品質(zhì)，疏導(dǎo)心理壓力，安排形式多樣的生命教育、挫折教育等課程，提升整體教育質(zhì)量，構(gòu)建利國(guó)、利民的良性教育發(fā)展生態(tài)圈。

在國(guó)家政策的指導(dǎo)下，紅貝軍作為中國(guó)首家致力于青少年非智力因素培育的平臺(tái)，已深耕素質(zhì)教育領(lǐng)域多年，平臺(tái)傳承中國(guó)精英教育的理念，融合國(guó)際前沿的素質(zhì)養(yǎng)成理論系統(tǒng)，結(jié)合沉浸體驗(yàn)式場(chǎng)景研學(xué)的模式，通過(guò)教育行業(yè)知名博士領(lǐng)銜的師資團(tuán)隊(duì)授課，培養(yǎng)青少年的堅(jiān)毅、激情、自制力、好奇心、樂(lè)觀態(tài)度、感恩精神、社交智力七大非智力因素，從而激發(fā)青少年優(yōu)秀品格養(yǎng)成的內(nèi)驅(qū)力，提高目標(biāo)達(dá)成的行動(dòng)力，加強(qiáng)以興趣為驅(qū)動(dòng)的自我學(xué)習(xí)能力，從小培養(yǎng)管理、組織、執(zhí)行等領(lǐng)導(dǎo)能力，積極為中國(guó)青少年的健康成長(zhǎng)服務(wù)，截止到目前已讓數(shù)十萬(wàn)青少年受益。

（紅貝軍教育激發(fā)學(xué)習(xí)源動(dòng)力）

隨著國(guó)家教育改革的政策強(qiáng)勢(shì)落地，紅貝軍積極跟進(jìn)踐行，7月中旬《超級(jí)指揮官領(lǐng)袖力訓(xùn)練營(yíng)》《內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練營(yíng)》《學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營(yíng)》先后開(kāi)營(yíng)，1000余名來(lái)自各地的青少年，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下融入到湘西、惠州等地方環(huán)境之中，走出象牙塔,下沉至社會(huì)生活體系里，將課堂置于一段段充滿教育屬性的旅程中，通過(guò)所見(jiàn)、所聽(tīng)、所感，幫助學(xué)員改變固有的思維模式，找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法，增強(qiáng)行動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)力；同時(shí)通過(guò)課外的研學(xué)課程讓學(xué)員磨煉體格與心智，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，感悟自我成長(zhǎng)的方法與意義，從而讓每一個(gè)孩子都能成為自主的學(xué)習(xí)者、主動(dòng)的創(chuàng)造者、獨(dú)立的思考者和有責(zé)任的公民。

（2021/07/13 超級(jí)指揮官領(lǐng)袖力訓(xùn)練營(yíng)戶外課程）

（2021/07/26學(xué)習(xí)力輔導(dǎo)課課程）

（2021/07/27內(nèi)驅(qū)力心理團(tuán)輔課程）

推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展對(duì)青少年健康成長(zhǎng)、國(guó)民整體素養(yǎng)的提升意義深遠(yuǎn)，隨著國(guó)家日益大力的推進(jìn)，發(fā)展素質(zhì)教育必將成為時(shí)代的主旋律，紅貝軍將以獨(dú)有的課程體系與特色的研學(xué)模式，聯(lián)手社會(huì)各界共同助力中國(guó)素質(zhì)教育的發(fā)展。

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