2021年5月教育部發布修訂后的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》，自2021年9月1日起施行。條例頒布后，各家有人歡喜有人愁。職業教育此前一直處于邊緣化地帶，近幾年開始逐漸受到重視，國家政策持續釋放利好信號，此次《民促法實施條例》頒布也不例外，有明確條例鼓勵民辦職業教育的發展。

弗若斯特沙利文認為，職業教育將迎來一波發展的黃金期，政策第七條提出：“實施職業教育的公辦學校可以吸引企業的資本、技術、管理等要素，舉辦或者參與舉辦實施職業教育的營利性民辦學校。”這為公辦職業院校的發展帶來新的發展資源和發展空間，同時極大的提高了行業企業參與舉辦職業教育的積極性，為深化產教融合、校企合作提供良好的基礎和條件。

實施條例(修訂案)第九條提出：“國家鼓勵企業以獨資、合資、合作等方式依法舉辦或者參與舉辦實施職業教育的民辦學校。”在法規層面明確了國家鼓勵企業舉辦職業教育的方針。

根據教育部披露的全國教育經費執行情況統計，中等職業教育和高職高專教育經費總投入2020年有明顯增長。中職教育經費投入自2019年的2,617億元增加至2019年的2,872億元，相比于前幾年平均5%的增速，2019-2020年增速達9.7%。高職高專教育經費投入同比增加14.8%，2016-2020年的復合年均增速達10.8%。受政策利好影響，預計職業教育投入將會持續增加。

2021年5月，在線職業教育品牌蜂鳥小課完成千萬級天使輪融資。公司致力于成人職業教育的線上化、數字化和智能化，依托機器學習、VR等方式開展現代職業教育業務。

同月職業教育培訓企業課觀教育也獲近億元B輪投資。獲得該輪融資之前，公司已獲得云天使基金、紅點中國、澤羽資本多輪投資。課觀教育作為職業和教育平臺，旗下擁有四大品牌：課觀教師、課觀·銀行幫、課觀公考、課觀醫考，業務涵蓋教師資格證考試培訓、教師招聘考試培訓、銀行招聘考試培訓和醫學考研、醫師資格證書培訓等。

2021年6月，中國華南職業教育集團有限公司向港交所遞交主板上市申請。該公司為大灣區最大的民辦學歷職業教育服務提供商，主要經營嶺南職業技術學院和嶺南現代技師學院，后者主要提供中專課程及高職課程。

傳統的職業教育包括職業學校教育(或學歷職業教育)和職業培訓(或非學歷職業教育)。職業學校教育中以初等、中等和高等職業教育為主。職業培訓主要以職業考試和技能培訓為主，代表企業有中公教育、華圖教育。隨著時代不斷發展，大數據、計算機等相關領域人才需求量大，企業招聘人才要求越來越高，對證書的要求也不斷重視，這促使傳統職業教育培訓向新職業教育轉變。

新職業教育體現為傳統職業教育培訓細分領域不斷發展崛起，如語言相關培訓(小語種、出國留學)，專業證書培訓(CFA、司法考試)、計算機相關培訓(編程語言、游戲開發)等。其中CFA報考人數每年創新增，根據CFA協會官網數據，2017年6月全球報考人數為18.9萬人，其中幾乎有一半考生來自亞太。2018年6月CFA全球報考人數同比增長20%，其中亞太地區同比增長達33%。而2019年6月的報考人數創紀錄達25萬，同比增長11%。

除相關語言、證書培訓以外，興趣、生活相關的職業教育培訓，如舞蹈美術、音樂動漫培訓也在不斷發展，這為新職業教育領域帶來了新的增長空間。

目前的職業教育專業設置面臨重置率高，學校缺乏特色專業競爭力以及教學質量問題。同時根據聯合國教科文組織測算，投資較少是制約職業教育高質量發展的瓶頸之一。根據教育部數據，我國中職高職等教育經費投入逐年增加，預計政策實施后將會有更多的財政性教育經費投入，公辦院校可引入企業資源，建設特色專業，推動職業教育高質量發展。

國家持續推進產教融合，2019年頒布《國家產教融合建設試點實施方案》，預計2025年，試點布局50個左右產教融合型城市，在全國建設培育1萬家以上的產教融合型企業，建立產教融合型企業制度和組合式激勵政策體系。

根據教育部“十三五”期間職業教育改革發展情況介紹，2019年起，教育部批準了22所學校開展本科層次職業教育試點，打破了職業教育止步于專科層次的“天花板”;開展現代學徒制試點，目前已布局了558個現代學徒制試點單位，覆蓋1,000多個專業點，惠及10萬名學生和學徒;推廣線上線下教學，在線精品開放課程232門，職業教育國家專業教學資源庫203個。同時在教師職業技能提升方面，教育部也連續舉辦了技能大賽教學能力比賽。

根據弗若斯特沙利文預測，2015-2019年的總體職業教育年均復合增速達到7.8%，其中非學歷職業教育增速較快，為9.1%，學歷職業教育為6.8%。整體職業教育市場規模預計在2024年達到11,993億元。

中國企業法人單位數量在2020年達到了2,260萬個。根據弗若斯特沙利文預測，企業法人數量在未來五年將穩步增加，2025年將達3,400萬個，相比于2020年增長了8.5%。企業數量的增加帶動了崗位需求的提升，進一步帶動了適配性職業培訓的發展。

根據美團研究院發布的報告，新業態的生活方式下涌現了一批新職業的出現。受益于消費升級以及消費場景擴大，消費者的消費需求不斷細化，一些新型職業逐漸興起。根據美團研究院統計，2020年僅美團平臺的新興生活服務就多達47個，2019年新業態交易額達4,837億元，其中付費自習室、萌寵互動、漢服體驗館等位居前列。因此一些新職業如“寵物烘焙師”“漢服買手”“密室策劃師”等孕育而生，給未來的職業教育培訓發展提供了新的方向，職業培訓需求不斷擴大，未來發展向好。

職業教育相關利好政策頻繁出臺。2021年3月，國務院常務會議已通過《中華人民共和國職業教育法(修訂草案)》，對產教融合和校企合作等作了規定，草案將提請全國人大常委會審議。2021年5月，財政部、教育部下發了《關于下達2021年現代職業教育質量提升計劃資金預算的通知》，提出要優化教育支出結構，新增教育經費要向職業教育傾斜。《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》也將于9月實施。相關政策加速落地，職業教育成目前緩解市場就業壓力的渠道之一，未來發展空間廣闊。

此前的教育培訓面臨著學費高，企業關注營銷造勢，弱化師資培養等問題，而此次《民促法》的出臺，讓教育培訓回歸本質，鼓勵了職業教育的發展。未來整體教育大背景會逐漸優化，而職業教育作為教育體系的一環有望迎來發展的黃金時代。

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